In questa sezione troverai tutti i numeri della rivista pubblicati finora. Scorrendo nella pagina troverai tutti gli articoli di Firmware 2.0 da leggere direttamente sul blog.

#5 Development board per principianti

Il mercato dei makers è stato inondato di kit di sviluppo per tutte le esigenze e le tasche, tuttavia chi si accinge per la prima volta ad approcciarsi al mondo dell’elettronica e della programmazione informatica può trovare non poche difficoltà ad orientarsi sulla soluzione migliore per le sue esigenze. Di quali funzionalità ho bisogno? E’ semplice o difficile realizzare un progetto? Mi può bastare la semplice scheda oppure ho bisogno di un kit? Quanto devo spendere? Queste sono solo alcune delle domande che possono disorientarvi e scoraggiarvi nella giusta scelta. Con questo articolo vi proporrò 5 differenti schede di sviluppo caratterizzate dal costo contenuto ma al tempo stesso ricche di funzionalità. Ogni scheda presente nell’elenco fornisce alcune particolarità che possono orientarvi nella miglior scelta per il progetto che desiderate realizzare.

[Continua a leggere l'articolo...]
IoT

Scopriamo la piattaforma SensorTile.box: data logger su MicroSD

La STMicroelectronics ha progettato e messo in commercio una development board denominata SensorTile.box in grado di supportare gli ingegneri per la realizzazione immediata di prototipi per le applicazioni più svariate, con un particolare focus alle applicazioni di dispositivi indossabili (wearable) e prodotti interconnessi secondo la filosofia IoT. Questa piattaforma di sviluppo risulta molto interessante non solo per la dotazione quali sensori MEMS, batteria e slot per schede di memoria microSD ma anche per la facilità di programmazione e sviluppo di applicazioni direttamente dalla ST BLE Sensor app senza scrivere alcuna riga di codice. In questo articolo andremo ad affrontare in 5 semplici STEP la progettazione di un data logger su scheda di memoria microSD proprio attraverso la modalità di programmazione Expert.

[Continua a leggere l'articolo...]

Send this to a friend