La nostra azienda è da sempre attenta alla formazione, in modo particolare degli studenti. Proprio per questo abbiamo deciso di siglare una convenzione con il Dipartimento di Ingegneria Industriale e dell’Informazione e di Economia dell’Università degli Studi dell’Aquila per attuare dei percorsi professionalizzanti, di orientamento e di formazione degli studenti in relazione agli argomenti trattati dal blog Elettronica Open Source, le riviste EOS-Book e Firmware ed EOS-Academy.
La formazione è da sempre il nostro obiettivo primario. Abbiamo scelto di fare formazione attraverso le nostre due riviste:
- EOS-Book è il magazine digitale rivolto a makers e hobbisti dell’elettronica con articoli tecnici, corsi e guide di elettronica e programmazione ed approfondimenti anche di scienza e tecnologia;
- Firmware è l'unica rivista in Italia dedicata all’elettronica embedded ed ai microcontrollori.
La particolarità delle nostre riviste è la possibilità di ritrovare i medesimi articoli anche sul blog dove si ha la possibilità di interagire direttamente con gli autori. Tramite la sezione commenti è possibile richiedere spiegazioni agli autori e ricevere da loro un feedback immediato. Questo è fondamentale per la crescita personale, in quanto l'interazione con l'autore permette di sviluppare al meglio l'argomento e quindi di risolvere eventuali problematiche o fraintendimenti che possono inevitabilmente scaturire da un rapporto statico, a senso unico, come erano una volta le vecchie riviste di elettronica.
Sempre nell'ottica della formazione abbiamo deciso di lanciare durante lo scorso anno la piattaforma online EOS-Academy dedicata a tutti i professionisti dell’elettronica. EOS-Academy è il supporto didattico per chi lavora
(o vuole lavorare) nel settore dell’elettronica con una serie di video corsi realizzati da professionisti del settore.
I corsi disponibili al momento sono i seguenti:
- Electronic System Engineering
- Embedded Firmware Design
- PCB: dalle basi alla realizzazione
- ARM: programmazione e progettazione
Nei prossimi mesi pubblicheremo anche altri corsi con l'obiettivo di fornire una preparazione completa su tutti gli aspetti dell'elettronica.
Ovviamente fare formazione significa sopratutto rivolgersi a giovani e studenti per aiutarli a sviluppare tutte le competenze necessarie per entrare nel mondo del lavoro. Proprio per questo abbiamo deciso di siglare una convenzione con il Dipartimento di Ingegneria Industriale e dell’Informazione e di Economia dell’Università degli Studi dell’Aquila che permetterà agli studenti del DIIIE di:
- accedere all'abbonamento annuale Pro al prezzo scontato di 1,00€ (al mese). Tale abbonamento consente l'accesso alle riviste EOS-Book e Firmware e ai relativi articoli sul blog;
- accedere ai corsi di EOS- Academy attuali ed in uscita nel periodo di validità della convenzione usufruendo di un prezzo riservato.
Scopri le nostre opportunità dedicate esclusivamente agli studenti del DIIIE: CLICCA SULLA SEGUENTE PAGINA
Non si tratta della prima collaborazione che stringiamo con l'Università dell'Aquila, infatti, già da tempo, alcuni dei suoi docenti hanno deciso di aderire al comitato scientifico istituito a supporto delle riviste EOS-Book e Firmware.
Ovviamente ci auguriamo che tale convenzione sia solo l'inizio di una futura collaborazione tra la nostra azienda e le Università e siamo disponibili a valutare nuove proposte.
Fa molto piacere constatare come in Italia ci siano Università attente anche ai temi più pratici. Spesso molti corsi universitari sono troppo teorici con la naturale conseguenza che i neolaureati sono veramente digiuni di tutto ciò che riguarda le problematiche che realmente un tecnico incontra durante il suo lavoro quotidiano. Non sono poche le figuracce che ingegneri freschi di laurea fanno davanti a problemi pratici anche di semplice soluzione.
Queste iniziative in cui si cerca di focalizzare fin da subito lo studente su quello che è l’evoluzione della tecnologia e sulle sue ricadute pratiche e applicative dovrebbe essere un paradigma che tutte le università italiane dovrebbero promuovere.